2AEP-Arabe

  إسم المورد : استماع وتحدث .القراءة.الاملاء صاحب المورد :عبدالله يوسفي وصف المورد : ضعف على مستوى الفهم والقدرة على الاستماع والتعبير الاهداف :   القراءة وفهم المقروء والتعبير الكتابي تحميل المورد تحميل السيناريو البيداغوجي

  إسم المورد :تصفية الصعوبات القرائية صاحب المورد :مريم الخوخي وصف المورد : عدم قدرة متعلمي المستوى الثاني على قراءة فقرات بطلاقة و فهمها بسبب صعوبات قرائية متراكمة الاهداف :  قراءة الحروف مع الحركات القصيرة و الطويلة والتنوين و الشدة بطلاقةقراءة مقاطع قرائية، كلمات ،جمل و نصوص بسيطة بطلاقةفهم و استثمار المقروء بطريقة مباشرة تحميل المورد تحميل السيناريو البيداغوجي

  إسم المورد :الحروف المتشابهة صاحب المورد :عبد العالي بوشيدة وصف المورد : صعوبة تمييز وتعرف الحروف المتشابهة رسما ونطقا في مواقع مختلفة من الكلمة، مما يؤثر على مستوى الطلاقة والقراءة الجيدة – خاصة بالنسبة للمستوى الأول والثاني ابتدائي – وبالتالي إذا لم يعالج هذا التعثر في حينه فسيلازم المتعلم طيلة مشواره الدراسي.ويرجع سبب هذه التعثرات لاختلاف وتيرة التعلم لدى …

  إسم المورد : تذوق القراءة والاستماع صاحب المورد :رشيد طنكول وصف المورد : صعوبة القراءة والاستماع والتحدث الاهداف :    تحميل المورد تحميل السيناريو البيداغوجي

إسم المورد :التقويم التشخيصي من إنجاز : كرم شهبون وصف المورد : تشخيص مكتسبات التلاميذ السابقة  الاهداف :  تفريغ البيانات و المعلومات ، و تفييء التالميذ . تحميل المورد تحميل السيناريو البيداغوجي

إسم المورد :تقنية الطرح بالاحتفاظ من إنجاز : فاطمة لعتابي وصف المورد :  الاهداف :  يتعرف التقنية الاعتيادية للطرح بالاحتفاظ في نطاق الأعداد من 0 إلى 999 و يوظفهايضع و ينجز عملية الطرح لعددين تحميل المورد تحميل السيناريو البيداغوجي

إسم المورد :المعين في التقويم التشخيصي من إنجاز : جعفري امحمد وصف المورد : صعوبة تمرير وتفريغ نتائج التقويم التشخيصي الاهداف :   تفريغ البيانات و المعلومات ، و تفييء التالميذ . تحميل المورد تحميل السيناريو البيداغوجي

إسم المورد : منهجية تحليل نص نقدي من إنجاز : رضا أخويا وصف المورد : دراسة وتحليل المؤلف وفق المنظورات الأربع الاهداف : الكفاية المعرفية: معرفة المتعلم)ة( المراحل الإجرائية لتحليل نص نقدي. الكفاية التواصلية: تمهير المتعلم)ة( على التواصل مع مختلف النصوص النقدية. الكفاية المنهجية: إقدار المتعلم)ة( على التعامل مع النصوص النقدية من خلال تحليلها ودراستها. الكفاية الاستراتيجية: قدرة المتعلم)ة( في …

إسم المورد : درس في اللغة العربية – مكون الاستماع والتحدث من إنجاز : رجاء اجكان وصف المورد : التعرف على الحكاية الاهداف : استثمار الحكاية من خلال التسميع ، وفهم معناها العام ، واستخلاص عناصرها، واستثمار رصيدها اللغوي والقيم التي تتضمنها ، وتشخيصها ، وإنتاج حكاية على منوالها . تعرف مضمون الحكاية سماعا/استثمار الحكاية على مستوى الفهم وتحديد عناصرها …

إسم المورد : حكاية خروف العيد – الحصة الأولى من إنجاز : مصطفى بلحاج وصف المورد : فهم حكاية عن طريق الاستماع وإغناء الرصيد اللغوي الخاص بمجال الحفلات والأعياد والقدرة على استثمار هذا الرصيد في وضعيات شفهية وكتابية الاهداف :  أن يكتشف التلاميذ موضوع الحكاية ويفهموا بعض مواقفها.  تحميل المورد تحميل السيناريو البيداغوجي