4AEP-Arabe

إسم المورد : شجرة التفاح من إنجاز : محمد عسناوي وصف المورد : ضعف القراءة والتعبير باللغة العربية الاهداف :  كفاية مستعرضة تروم حل وضعيات مشكلة وإنجاز مهمات من خلال فهم نصوص مسموعة وقراءتها وإنتاجها شفهيا وكتابيا ، بتوظيف الرصيد المعرفي والمعجمي والقيمي ، وما تم اكتسابه من بنيات لغوية التمرن على القراءة بطالقة، وإغناء الرصيد اللغوي والمعجمي استخراج معلومات …

إسم المورد :اقسام الفعل: الفعل الصحيح من إنجاز : سعيد وحسين وصف المورد : هذا المورد الرقمي يساعد على شد انتباه المتعلمين وجعلهم أكثر تركيزا الاهداف :  أن يتعرف المتعلم الفعل الصحيح أن يميز المتعلم بين الأنواع الثالثة للفعل الصحيح تحميل المورد تحميل السيناريو البيداغوجي

إسم المورد :درس الفعل الصحيح: تعريفه وأنواعه من إنجاز : محمد غاية وصف المورد : استمرار البيداغوجية التعليمية عن بعد الاهداف :  أن يتعرف المتعلم الفعل الصحيح أن يميز المتعلم بين الأنواع الثالثة للفعل الصحيح تحميل المورد تحميل السيناريو البيداغوجي

إسم المورد :النواسخ الفعلٌية من إنجاز : يوسف شنفر وصف المورد : تعرف النواسخ الفعلية ودخولها على الجملة الاسمية الاهداف :  أن يتمكن المتعلم من استعمال النواسخ الفعلية استعمالا سليما تحميل المورد تحميل السيناريو البيداغوجي

إسم المورد :النواسخ الفعلٌية من إنجاز : عبد الجليل كحيز وصف المورد : توظيف النواسخ الفعلٌية فًي جمل إسمية الاهداف :  استحضار التعلمات والمكتسبات اللغوية السليمة، واستغلالها الاستغلال الأنسب في كتابته الخاصة التمكن من عدد من المواعد اللغوية، والمدرة على استعمالها بشكل صحيح في أنشطته اللغوية المنقولة والمكتوبة وفي التواصل السليم مع الغير أن يتعرف المتعلم النواسخ الفعلية وعملها أن …

إسم المورد :التواصل الشفهي تحت عنوان شجرة كورو من إنجاز : بثينة مجاب وصف المورد : صعوبة فهم المسموع عند تلاميذ المستوى الرابع ابتدائي الاهداف :  التواصل الشفهي بالنسق العربي الفصيح القدرة على فهم المسموع وتحليله ومناقشته وإعادة إنتاجه . فهم مضمون النص السماعي “شجرة كورو ” فهما سليما التعبير والتواصل شفهيا حول موضوع النص بكيفية سليمة اغناء الرصيد المعرفي …

إسم المورد : نصب المضارع الصحيح والجملة المؤولة من إنجاز : طارق بنيسف وصف المورد : هذا المورد الرقمي يساعد على شد انتباه المتعلمين وجعلهم أكثر تركيزا الاهداف :  أن يكون التلميذ قادرا على نصب الفعل المضارع الصحيح والجملة المؤولة تحميل المورد تحميل السيناريو البيداغوجي

إسم المورد :المرجع الأساسي في الهمزة المتطرفة من إنجاز : حسان اشعيب وصف المورد : الهمزة المتطرفة وكيفية رسمها الاهداف :  أتعرف الهمزة المتطرفة أتعرف كيفية كتابة الهمزة المتطرفة في الكلمات ومجل . يتعرف المتعلم الهمزة المتطرفة يرسم المتعلم الهمزة المتطرفة بطريقة صحيحة تحميل المورد تحميل السيناريو البيداغوجي

إسم المورد :التاء المربوطة والتاء المبسوطة من إنجاز : دادو أحمد وصف المورد :عدم ضبط المتعلمين لمواطن التاء المربوطة والتاء المبسوطة الاهداف :  ينتج المتعلم جمال أو فقرات إنشائية ويكتبها كتابة سليمة يعبر المتعلم تعبيرا كتابيا صحيحا يتعرف التاء المربوطة والمبسوطة ويميز بينهما يتعرف مواطن رسم التاء بنوعيها. تحميل المورد تحميل السيناريو البيداغوجي

إسم المورد :إن وأخواتها من إنجاز : ياسين الشكر وصف المورد : التعرف على ظاهرة لغوية الاهداف :  أن يتعرف المتعلم النواسخ الحرفية. القدرة على استعمالها بشكل صحيح في الأنشطة اللغوية المنطوقة والمكتوبة التمكن من القواعد بشكل جيد. تعرف النواسخ الحرفية. استعمال جمل تتضمن نواسخ حرفية. إعراب جمل مسبوقة بناسخ حرفي. تحميل المورد تحميل السيناريو البيداغوجي