bmrn

رقمنة التجارب العلمیة

إسم المورد : رقمنة التجارب العلمیة من إنجاز : فدوى المكناسي وصف المورد : یتمیز تد ریس مادة علوم الحیاة والأرض ببعد تجریبي مرتبط بإنجاز الأشغال التطبیقیة أو ما یسمى بالتجاربوالمناولات والتي تساعد المتمدرسین على تطویر تعلماتھم، لكن و للأسف بعض المؤسسات بھا مختبرات علمیة غیرمجھزة أو توجد بھا محالیل أو أجھزة تالفة تحول دون إنجاز ھذ ه الدعامات الدیداكتیكیة …

أكمل القراءة »

Lecture méthodique

Nom de la ressource : Lecture méthodique Réalisée par  : سميرة الزياتي Description :  Objectifs : Identifier les caractéristiques du prologue.Repérer l’intérêt du prologue par rapport à l’ensemble de la pièce. Télécharger la ressource Télécharger le scénario pédagogique

أكمل القراءة »

Présentation de la branche des sciences économiques et gestion (SEG)

اسم المورد : Présentation de la branche des sciences économiques et gestion (SEG) من انجاز  :  وصف المورد الاهداف   informer les élèves sur la formation qu’offre la branche SEG ;– Accompagner les élèves dans leur choix d’étude ;– Aider les élèves à élaborer leur projet professionnel Télécharger la ressource Télécharger le scénario pédagogique

أكمل القراءة »

التفلسف الرقمي من أجل تكوين مميز

اسم المورد : التفلسف الرقمي من أجل تكوين مميز من انجاز  : عمر بوسالت وصف المورد كثيرا ما نجد المتعلمين ينفرون من مادة الفلسفة خاصة في بداية تعرفهم عليها، ويمكن إرجاع السبب إلى كون المفاهيم التي يتم اعتمادها لا تجد آدانا من طرفهم، أو ربما نظرا لكون التمثلات السائدة في المجتمع تقدم صورة سلبية تجاه الفلسفة، لذلك سنحاول في هذا …

أكمل القراءة »

التناسبية : النسبة المئوية

اسم المورد : التناسبية : النسبة المئوية من انجاز  : عيسى حماري وصف المورد  تمكين التلميذ من دمج معارفه وأدوات التناسب والنسبة المئوية في حل مسائل ومعالجة وضعيات مستقات من الواقع الاهداف   التمكن من معرفة التناسب و التناسب العكسي– التمكن من معرفة النسبة المئوية؛– تعرف علاقات التناسب؛– تعرف علاقات النسبة المئوية ؛– ترييض وضعيات مستقات من الواقع لها علاقة بالتناسبية …

أكمل القراءة »

My digital story book

Nom de la ressource : My digital story book Réalisée par  : منية شبل Description : ضعف المستوى اللغوي لبعض تلاميذ الجذوع المشتركة يجعلهم اقل رغبة في التحصيل ويخلق نوع من التفاوت بين المتعلمين داخل الفصل Objectifs : ان يقرا المتعلم مجموعة من النصوص ويستثمرها. Télécharger la ressource Télécharger le scénario pédagogique

أكمل القراءة »

Phrase simple et Types de phrases

Nom de la ressource : Phrase simple et Types de phrases. Réalisée par  : عدنان باعزيزي Description :  Objectifs : • Distinguer entre les types de phrases.• Identifier les caractéristiques d’une phrase simple.• Reproduire une phrase simple. Télécharger la ressource Télécharger le scénario pédagogique

أكمل القراءة »

محاكاة انزلاق جسم على سطح مائل

إسم المورد : محاكاة انزلاق جسم على سطح مائل من إنجاز : عبدالحق عثماني وصف المورد :  الصعوبة التي تواجه أساتذة تلاميذ الجدع المشترك العلمي، في مواكبتهم ا لإبراز وجود قوى الاحتكاك وتعيين معامل الاحتكاك الساكن مع استغلاله، نظرا لكون الوسائل التقليدية (غير الرقمية) لا تتيح سهولة تمثيل المتجهات وخطها المضلعي في عدد غير صفير من و ضعيات جسم صلب …

أكمل القراءة »

اتدرب على مهارات التحليل العلمي

إسم المورد : اتدرب على مهارات التحليل العلمي من إنجاز :فتيحة الخياط وصف المورد : تعلم مهارة الوصف تعلم مهارة المقارنة   الاهداف : Comprendre la structure des différents écosystèmes, la taille de l’intégration et le lien entre ces derniers et les facteurs affectant son équilibre. Détermination des étapes de la naissance et de l’évolution d’un écosystème. تحميل المورد تحميل …

أكمل القراءة »

التربية البيئية من أجل مدارس خضراء

إسم المورد : التربية البيئية من أجل مدارس خضراء من إنجاز : عادل هلالي وصف المورد : انتشار بعض السلوكيات السلبية اتجاه البيئة المدرسية، مثل: رمي الأوراق على الأرض خاصة في فترة الامتحانات واستهلاكها بشكل مبالغ فيه، رمي أغلفة الحلويات وعلب المشروبات في غير الأماكن المخصصة لها، رمي العلك على أرضيات المؤسسات التربوية، الكتابة على الطاولات والجدران …– قلة المبادرات …

أكمل القراءة »