إسم المورد : ALMOWAJIH من إنجاز : زكرياء حشلاف وصف المورد : عدم تمكن أغلب التلاميذ من التواصل الكافي مع مستشار التوجيه، لقلة حصص التوجيه أو لقلة أطر التوجيه أو لأسباب متعددة أخرى الاهداف : عدم تمكن أغلب التلاميذ من التواصل الكافي مع مستشار التوجيه، لقلة حصص التوجيه أو لقلة أطر التوجيه أو لأسباب متعددة أخرى تحميل المورد تحميل السيناريو …

إسم المورد : التوجيه المدرسي من إنجاز : ســـعــد بــقــارة وصف المورد : تردد وحيرة تلاميذ الثانوي الاهداف :  أتعرف الاختيار بطريقة حسابية -حساب المعدل المؤهل- والاعتماد على المؤهلات الفردية وتغليب منطق العقل على الاختيارات التي لا تستند على دراسة أو العشوائية، – أتعرف على طرق احتساب المعدلات المؤهلة لمختلف الجذوع المشتركة.– أتعرف على ميولاتي الشخصية التي تتوافق أو تتعارض …

إسم المورد : التوجيه المدرسي من إنجاز : أسماء المتوكل وصف المورد : عدم قدرة أغلبية المتعلمين على اختيار مسلك التوجيه وكيفية ملأ الطلب بالنسبة لسنة الثالثة إعدادي. لعدم علمهم بآفاق كل تخصص وعدم علمهم بالمدارس والكليات والمعاهد العليا التي يخولها كل تخصص. الاهداف : عدم قدرة أغلبية المتعلمين على اختيار مسلك التوجيه وكيفية ملأ الطلب بالنسبة لسنة الثالثة إعدادي …

إسم المورد :التقويم التشخيصي في مادة الفيزياء والكيمياء من إنجاز : المصطفى ضريف وصف المورد : عدم التمكن من انجاز التقويم التشخيصي بسبب عدم التحاق بعض التلاميذ في الوقت المحدد لإنجازه الاهداف :  ادراك أهمية التطور التكنولوجيتحديد الصعوبات التي تواجه التعلممعرفة مستوى المتعلمين تحميل المورد تحميل السيناريو البيداغوجي

إسم المورد : الحركة و السكون من إنجاز : عزوز الهرنيط وصف المورد : صعوبة استعاب درس الحركة والسكون من طرف تلاميذ السنة الثالثة إعدادي راجع إلى غياب الوسائل الديداكتيكية في المختبر. الاهداف :  استنتاج حالتي الحركة والسكون لجسم صلب بالنسبة لجسم مرجعي. التمييز بين نوعي حركة جسم صلب (الازاحة، الدوران). تحديد طبيعة حركة جسم صلب في إزاحة (منتظمة، …

إسم المورد : Body and Clothes من إنجاز : سعيدة توجان وصف المورد : صعو بة تحديد و تسمية أعضاء الجسد وتصنيف المالبس الاهداف : Présenter les parties du corps.Classer les vêtements تحميل المورد تحميل السيناريو البيداغوجي

إسم المورد : STUDY WITH US من إنجاز : أمال عباسي وصف المورد : هذا المورد الرقمي يساعد على شد انتباه المتعلمين وجعلهم أكثر تركيزا الاهداف :  The learner knows and employs colors / shapes / clothing / body parts / feelings Writing useful sentences تحميل المورد تحميل السيناريو البيداغوجي

إسم المورد : تدرس الدرس اللغوي بالطريقة التفاعلية من إنجاز :اسماعيل العماري وصف المورد : كيف يتم تجاوز الطريقة التقليدية في تدريس مكون الدرس اللغوي الاهداف : كيف يتم تجاوز الطريقة التقليدية في تدريس مكون الدرس اللغوي تحميل المورد تحميل السيناريو البيداغوجي

إسم المورد : تنمية الكفاية اللغوية من إنجاز :عبد الكريم النوايتي وصف المورد :ضعف التحصيل الدراسي الاهداف : استيعاب الدروس اللغوية التالية: اإلضافة، الممنوع من الرصف، اسم التفضيل، أسلوب التعجب،الندا ء، أسلوب المدح والذم، أسلوب الستفهام. تحميل المورد تحميل السيناريو البيداغوجي

إسم المورد : التربية الغدائية من إنجاز : ياسين مساكي وصف المورد : تقويم تكويني من اجل اتمام سيرورة التعلم و وقوف على مدى تحقق التعلم عند المتعلمين العلمي الاهداف : تقويم تكويني من اجل اتمام سيرورة التعلم و وقوف على مدى تحقق التعلم عند المتعلمين تحميل المورد تحميل السيناريو البيداغوجي