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Nom de la ressource : 10 conseils en or pour le jeune cycliste Réalisée par : محمد السبعاوي Description : Amener l’élève à lire diverses formes de messages écrits (textes courants, affiches, images, cartes, poèmes…) et s’entrainer à produire des énoncés pratiques en lien avec les types de discours retenus : texte injonctif. Objectifs : Un renouvellement de la pratique …
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Nom de la ressource : Examen normalisé pour l’obtention du certificat des études Réalisée par : عزوز الحريشي Description : Objectifs : Télécharger la ressource Télécharger le scénario pédagogique
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Nom de la ressource : L’imparfait des verbes usuels Réalisée par : عبد الناصر الزاوي Description : Objectifs : L’apprenant doit être capable de schématiser une leçon sous forme d’une carte conceptuelleL’apprenant doit être capable de savoir conjuguer à l’imparfait les verbes usuels Télécharger la ressource Télécharger le scénario pédagogique
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أكمل القراءة »تعلم مبادئ الحساب الذهني
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أكمل القراءة »تجارب مادة النشاط العلمي
إسم المورد : تجارب مادة النشاط العلمي من إنجاز : كوثر بن عبد السلام وصف المورد : تبسيط مادة النشاط العلمي للمستوى الابتدائي. الاهداف : أن يتمكن المتعلم في نهاية كل درس التمييز وتعريف الظواهر الطبيعية والبيئية المدروسة. تحميل المورد تحميل السيناريو البيداغوجي
أكمل القراءة »درس التربة
إسم المورد : درس التربة من إنجاز : يوسف ينتوري وصف المورد : عدم استعمال تقنية المعلومات والاتصال في تدريس مادة النشاط العلمي يحول دون تحقيق الأهداف المرجوة الاهداف : اكتشاف مكونات التربةمقارنة أنواع التربة حسب النفاذية للماءاستنتاج مميزات التربة الصالحة للزراعةاكتشاف تنوع الكائنات الحية التي تعيش في التربة ودورهاتعرف عوامل تدهور التربةالتمييز بين الممارسات المفيدة والممارسات الضارة بالتربةاستنتاج أهمية …
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