bmrn

الحروف المتشابهة

القدرة على التعرف على حاسة اللمس القدرة على التعرف على دور حاسة اللمس فً التعرف على األجسام الخشنة و الناعمة و البارد والساخن القدرة على التعلرف على حاسة البصر و التعرف على أهمٌتها القدرة على التعرف على دور حاسة البصر فً التمٌٌز بٌن األلوان و األشكال تحميل المورد تحميل السيناريو البيداغوجي

أكمل القراءة »

ألعب – أقرأ – أتعلم

  إسم المورد :ألعب – أقرأ – أتعلم صاحب المورد :فاطمة الزهراء اليرتاوي وصف المورد : صعوبة دمج المقاطع الصوتية لتعلم القراءة بسبب غياب التعليم الأولي بالعالم القروي الاهداف :  ▪ يرتب المتعلم المقاطع الصوتيةلتكوين كلمات .▪ يربط المتعلم بين الكلمة والصورةالمناسبة لها. تحميل المورد تحميل السيناريو البيداغوجي

أكمل القراءة »

التمييز بين الحركات القصيرة والطويلة والتنوين بواسطة االشارات

  إسم المورد :التمييز بين الحركات القصيرة والطويلة والتنوين بواسطة االشارات صاحب المورد :محمد الشرقي وصف المورد : صعوبة التمييز بين الحركات القصيرة من جهة و الطويلة والتنوين من الاهداف :  التمييز السمعي لألصوات )د س ك ف( معزوال وفي مواقع مختلفةالتحقيق النطقي لألصوات )د س ك ف( معزوال وفي مواقع مختلفة تحميل المورد تحميل السيناريو البيداغوجي

أكمل القراءة »

حروفي

  إسم المورد : حروفي صاحب المورد : محسن الجملي وصف المورد : عدم تمكن أغلب المتعلمين من معرفة الأصوات و تخطيطها بشكل سليم في السنوات الدراسية الأولى أو عدم ضبط أبعادها أيضا من طرف المدرس بالخصوص الذي يدرس المستوى الأول لأول مرة الشيء الذي قد يعرقل العملية التعليمية التعلمية الاهداف :  تعرف الأصوات سمعا.نطق الأصوات نطقا سليما.تمييز صوت معين …

أكمل القراءة »

أتعلم الحروف

  إسم المورد :أتعلم الحروف صاحب المورد : سمير علاأولحسن وصف المورد : صعوبات قرائية لدى بعض التلاميذ الاهداف :  • أن يتعرف التلميذ المقطع الصوتي سمعا ونطقا • أن يميز التلميذ المقطع الصوتي في الكلمة• أن يربط التلميذ الصورة بالمقطع الصوتي تحميل المورد تحميل السيناريو البيداغوجي

أكمل القراءة »

تعلم مع كجمولة

  إسم المورد : تعلم مع كجمولة صاحب المورد : نورالدين سعداوي وصف المورد : صعوبات في قراءة الكلمات، المقاطع والجمل والنصوص القصيرة الاهداف :  تعرف وتمييز ونطق الصوت معزولا مع الحركات الطويلة والتنوين وربطه برسمه الخطي.تقويم ودعم تعثرات المتعلمين في قراءة الحرف من خلال المورد الرقمي تحميل المورد تحميل السيناريو البيداغوجي

أكمل القراءة »

دعم الحروف المتشابهة

  إسم المورد : دعم الحروف المتشابهة صاحب المورد : عزإدلين خوى وصف المورد :  الاهداف :  االمعالجة البرصية للحروف والمقاطع الصوتية تحميل المورد تحميل السيناريو البيداغوجي

أكمل القراءة »

الحساب الذهني

إسم المورد :الحساب الذهني من إنجاز : محمد بوطاهر وصف المورد : الحساب الذهني الاهداف :  • حساب مجموع عددين ذهنيا• حساب فرق عددين ذهنيا• القدرة على البقاء في السلسلة الصحيحة للأعداد من أجل الوصول إلى 20 تحميل المورد تحميل السيناريو البيداغوجي

أكمل القراءة »

كتابة الأعداد من 1إلى 9

إسم المورد :كتابة الأعداد من 1إلى 9 من إنجاز : كريمة الفرسية وصف المورد : كتابة الارقام كتابة عكسية بالنسبة لتلاميذ المستوى الأول والثاني ابتدائي بسبب ضعف القدرة على معرفة اتجاهات الكتابة. الاهداف :   إدراك أن العدد تعبير عن كم من الأشياءتعرف الأعداد من1 إلى 9 وتوظيفها تسمية وكتابة رقمية وتمثيلاالربط بين مدلول العدد ورمزه واسمه واستخدام ذلك في التعامل مع …

أكمل القراءة »