إسم المورد :النواسخ الفعلٌية من إنجاز : يوسف شنفر وصف المورد : تعرف النواسخ الفعلية ودخولها على الجملة الاسمية الاهداف :  أن يتمكن المتعلم من استعمال النواسخ الفعلية استعمالا سليما تحميل المورد تحميل السيناريو البيداغوجي

إسم المورد :النواسخ الفعلٌية من إنجاز : عبد الجليل كحيز وصف المورد : توظيف النواسخ الفعلٌية فًي جمل إسمية الاهداف :  استحضار التعلمات والمكتسبات اللغوية السليمة، واستغلالها الاستغلال الأنسب في كتابته الخاصة التمكن من عدد من المواعد اللغوية، والمدرة على استعمالها بشكل صحيح في أنشطته اللغوية المنقولة والمكتوبة وفي التواصل السليم مع الغير أن يتعرف المتعلم النواسخ الفعلية وعملها أن …

إسم المورد :التواصل الشفهي تحت عنوان شجرة كورو من إنجاز : بثينة مجاب وصف المورد : صعوبة فهم المسموع عند تلاميذ المستوى الرابع ابتدائي الاهداف :  التواصل الشفهي بالنسق العربي الفصيح القدرة على فهم المسموع وتحليله ومناقشته وإعادة إنتاجه . فهم مضمون النص السماعي “شجرة كورو ” فهما سليما التعبير والتواصل شفهيا حول موضوع النص بكيفية سليمة اغناء الرصيد المعرفي …

إسم المورد : نصب المضارع الصحيح والجملة المؤولة من إنجاز : طارق بنيسف وصف المورد : هذا المورد الرقمي يساعد على شد انتباه المتعلمين وجعلهم أكثر تركيزا الاهداف :  أن يكون التلميذ قادرا على نصب الفعل المضارع الصحيح والجملة المؤولة تحميل المورد تحميل السيناريو البيداغوجي

إسم المورد :المرجع الأساسي في الهمزة المتطرفة من إنجاز : حسان اشعيب وصف المورد : الهمزة المتطرفة وكيفية رسمها الاهداف :  أتعرف الهمزة المتطرفة أتعرف كيفية كتابة الهمزة المتطرفة في الكلمات ومجل . يتعرف المتعلم الهمزة المتطرفة يرسم المتعلم الهمزة المتطرفة بطريقة صحيحة تحميل المورد تحميل السيناريو البيداغوجي

إسم المورد :التاء المربوطة والتاء المبسوطة من إنجاز : دادو أحمد وصف المورد :عدم ضبط المتعلمين لمواطن التاء المربوطة والتاء المبسوطة الاهداف :  ينتج المتعلم جمال أو فقرات إنشائية ويكتبها كتابة سليمة يعبر المتعلم تعبيرا كتابيا صحيحا يتعرف التاء المربوطة والمبسوطة ويميز بينهما يتعرف مواطن رسم التاء بنوعيها. تحميل المورد تحميل السيناريو البيداغوجي

إسم المورد :إن وأخواتها من إنجاز : ياسين الشكر وصف المورد : التعرف على ظاهرة لغوية الاهداف :  أن يتعرف المتعلم النواسخ الحرفية. القدرة على استعمالها بشكل صحيح في الأنشطة اللغوية المنطوقة والمكتوبة التمكن من القواعد بشكل جيد. تعرف النواسخ الحرفية. استعمال جمل تتضمن نواسخ حرفية. إعراب جمل مسبوقة بناسخ حرفي. تحميل المورد تحميل السيناريو البيداغوجي

إسم المورد :أنشطة تطبيقية وداعمة من إنجاز : معاد لمين وصف المورد : تقديم دروس وأنشطة داعمة وتقويمية في التراكيب والصرف التحويل والإملاء مع ذكر عناصر الإجابة في آخر الأنشطة انخراطا في عملية التعليم ع ن بعد الاهداف :  أقوم تعلمات المتعلمين في دروس الصرف والتراكيب والإملاء بالنسبة للمستوى الثالث أقوم تعلمات المتعلمين في دروس الصرف والتراكيب والإملاء بالنسبة للمستوى …

Nom de la ressource : Orthographe Réalisée par  : Ismail OUAAZIZI Description : La lettre « s » entre deux voyelles Objectifs : Savoir identifier et écrire le son [z] avec un « s » entre deux voyelles Télécharger la ressource Télécharger le scénario pédagogique

Nom de la ressource : “Savoir orthographier ” son ” et ” sont Réalisée par  : Omar EL BOURHARI Description : هذا المورد الرقمي يساعد على شد انتباه المتعلمين وجعلهم أكثر تركيزا Objectifs : Savoir orthographier correctement « sont » et « son ». Être capable de distinguer correctement entre « sont » et « son ». Télécharger la ressource …