Nom de la ressource : COD COI Réalisée par : Sofia ESSALMY Description : Trouver le COD ou le COI dans une phrase sans se tromper Objectifs : Être capable de repérer les COD et les COI Être capable de comprendre la différence entre ces deux compléments. Distinguer le COD du COI. Télécharger la ressource Télécharger le scénario pédagogique
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La Grammaire : la phrase exclamative
Nom de la ressource : La Grammaire : la phrase exclamative Réalisée par : Said DAHBI Description : La Motivation des apprenants Objectifs : Intégrer les nouvelles technologies/Identifier la phrase exclamative produire des phrases exclamatives Télécharger la ressource Télécharger le scénario pédagogique
أكمل القراءة »Les compléments des verbes
Nom de la ressource : Les compléments des verbes Réalisée par : Youness SABRI Description : Reconnaître le COD/COI. Objectifs : Enrichissement et développement des phrases Reconnaître les compléments des verbes COD/COI Télécharger la ressource Télécharger le scénario pédagogique
أكمل القراءة »GRAMMAIRE : Le genre et le nombre
Nom de la ressource : GRAMMAIRE : Le genre et le nombre Réalisée par : Ouafae HADHOUD Description : La distinction : féminin / masculin et singulier/ pluriel Objectifs : Utiliser correctement le genre et le nombre dans ses productions orales et écrites Investir le genre et le nombre pour l’accord/Utiliser les pronoms en se référant au genre et au …
أكمل القراءة »Grammaire COD et COI
Nom de la ressource : Grammaire COD et COI Réalisée par : Salah-Eddine AIT BENAZIZ Description : هذا المورد الرقمي يساعد على شد انتباه المتعلمين وجعلهم أكثر تركيزا Objectifs : Au terme de l’unité 5, en mobilisant les savoirs, savoir-faire et savoir-être requis dans une situation de communication en rapport avec soi-même et son environnement local, régional et national, l’apprenant(e) …
أكمل القراءة »Protégeons la foret
Nom de la ressource : Protégeons la foret Réalisée par : Abdalla ASSAHLI Description : Problèmes qui menacent la forêt. Objectifs : Être capable de protéger la nature et savoir son rôle. Maitriser l’utilisation des médias en éducation. Lire un texte convenablement. Tirer des informations du texte. Connaître la forêt et son rôle. Connaître et assimiler des idées. Télécharger la …
أكمل القراءة »دورة حياة النباتات
إسم المورد :دورة حياة النباتات من إنجاز : الحسين بوبكـــر وصف المورد : تعرف المتعلم على دورة حياة النبتة الاهداف : تستنبط من الكفايات الأهداف الخاصة بالحصة وبأنشطتها والتي تدرج أحيانا بالكتب المدرسية أو بدليل الأستاذ ويمكن صياغتها استنادا على الكفايات الرسمية تحميل المورد تحميل السيناريو البيداغوجي
أكمل القراءة »ما أنواع القوى
إسم المورد : ما أنواع القوى من إنجاز : الحبيب الحضري وصف المورد : تصنيف القوى حسب نوعها الاهداف : ان يصنف المتعلم القوى حسب نوعها تحميل المورد تحميل السيناريو البيداغوجي
أكمل القراءة »بماذا يتميز كل قطب من قطبي المغناطيس؟
إسم المورد : بماذا يتميز كل قطب من قطبي المغناطيس؟ من إنجاز : زهرة الجايدي وصف المورد : لون ورمز طرفي المغناطيس – تجاذب وتنافر قطبي المغناطيس الاهداف : أن يصبح المتعلم قادرا على التمييز بين قطبي المغناطيس أن يصبح المتعلم قادرا على معرفة متى يتجاذب ومتى يتنافر مغناطيسين تحميل المورد تحميل السيناريو البيداغوجي
أكمل القراءة »سلوكات مفيدة لصحة الانسان
إسم المورد : سلوكات مفيدة لصحة الانسان من إنجاز : أحمد محمد وصف المورد : هذا المورد الرقمي يساعد على شد انتباه المتعلمين وجعلهم أكثر تركيزا الاهداف : تعتمد تلك المسطرة في المنهاج الدراسي الرسمي نوعية أو مستعرضة تستنبط من الكفايات الأهداف الخاصة بالحصة وبأنشطتها والتي تدرج أحيانا بالكتب المدرسية أو بدليل الأستاذ ويمكن صياغتها استنادا على الكفايات الرسمية تحميل …
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